BÜMED MEÇ Voltran AI Kullanım Raporu

Oluşturulma Tarihi: 2025-11-17 19:02:48

Okul Genel Bakış

Toplam Sınıf

6

Toplam Öğrenci

78

Toplam Öğretmen

19

Oluşturulan Etüt

45

Atanan Etüt

51

Başlatılan Etüt

31

Toplam AI Etüt Kullanım Süresi

215 dk

Hap Bilgiler

23

AI Soru Çözümü

16

Akıllı Notlar

1

Etüt Detayları

Ders Bazında

Kategori Sayı
Fen Bilimleri 16
Türkçe 13
Matematik 9
Sosyal Bilgiler 5
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2

Sınıf Bazında

Kategori Sayı
8. Sınıf 23
7. Sınıf 22

Şube: BÜMED MEÇ Koşuyolu

Toplam Sınıf

2

Toplam Öğrenci

29

Toplam Öğretmen

8

Oluşturulan Etüt

13

Atanan Etüt

11

Başlatılan Etüt

1

Toplam AI Etüt Kullanım Süresi

0 dk

Hap Bilgiler

0

AI Soru Çözümü

1

Akıllı Notlar

0

Etüt Detayları

Ders Bazında

Kategori Sayı
Türkçe 5
Matematik 3
Fen Bilimleri 3
Sosyal Bilgiler 2

Sınıf Bazında

Kategori Sayı
7. Sınıf 8
8. Sınıf 5

Sınıflar

8/A

Öğrenciler: 15
Atanan Etüt Sayısı: 6
Toplam Başlatılan Etüt: 0
Toplam Oturum Süresi: 0 dakika
Hap Bilgiler (Sorulan Sorular): 0
AI Soru Çözümü: 1
Akıllı Notlar: 0

7/A

Öğrenciler: 14
Atanan Etüt Sayısı: 5
Toplam Başlatılan Etüt: 1
Toplam Oturum Süresi: 0 dakika
Hap Bilgiler (Sorulan Sorular): 0
AI Soru Çözümü: 0
Akıllı Notlar: 0

Ders Bazında Başlatılan Etüt Dağılımı

Ders Toplam Oturum Oran
Sosyal Bilgiler 1 100.0%

AI Öğretmen Değerlendirmeleri

Genel Değerlendirme
Sınıf hakkında yeterli veri bulunmamaktadır. Sadece 1 öğrencinin verisi bulunmaktadır, bu da sınıfın genelini temsil etmek için yetersizdir. Bu nedenle, sınıfın genel durumu, güçlü yönleri, zorlandığı alanlar ve öğretim önerileri hakkında anlamlı bir değerlendirme yapmak mümkün değildir.
Ders Bazında Detaylar

Şube: BÜMED MEÇ Bahçeköy

Toplam Sınıf

4

Toplam Öğrenci

49

Toplam Öğretmen

11

Oluşturulan Etüt

32

Atanan Etüt

40

Başlatılan Etüt

30

Toplam AI Etüt Kullanım Süresi

215 dk

Hap Bilgiler

23

AI Soru Çözümü

15

Akıllı Notlar

1

Etüt Detayları

Ders Bazında

Kategori Sayı
Fen Bilimleri 13
Türkçe 8
Matematik 6
Sosyal Bilgiler 3
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2

Sınıf Bazında

Kategori Sayı
8. Sınıf 18
7. Sınıf 14

Sınıflar

7/A

Öğrenciler: 13
Atanan Etüt Sayısı: 11
Toplam Başlatılan Etüt: 10
Toplam Oturum Süresi: 52 dakika
Hap Bilgiler (Sorulan Sorular): 3
AI Soru Çözümü: 1
Akıllı Notlar: 0

Ders Bazında Başlatılan Etüt Dağılımı

Ders Toplam Oturum Oran
Sosyal Bilgiler 5 50.0%
Fen Bilimleri 3 30.0%
Türkçe 1 10.0%
Matematik 1 10.0%

AI Öğretmen Değerlendirmeleri

Genel Değerlendirme
7/A sınıfının genel durumu değerlendirildiğinde, öğrencilerin belirli astronomi konularında güçlü oldukları, ancak daha geniş kapsamlı konularda zorlandıkları görülmektedir. Sosyal bilgilerde temel tarih konularında tekrar ihtiyacı bulunmaktadır. Matematik ve Türkçe derslerinde henüz yeterli veri olmamakla birlikte, öğrencilerin genel olarak yeni konulara açık ve istekli oldukları gözlemlenmiştir. Sınıfın genel durumu, hem güçlü yönleri hem de dikkat edilmesi gereken alanları içerdiğinden, dengeli bir öğretim yaklaşımı gerektirmektedir.
Ders Bazında Detaylar
Fen Bilimleri - 7. Sınıf
Konu Eksikleri
Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Güneş Sistemi Ötesi: Gök Cisimleri 1 50%
Alt Konu Eksikleri
Alt Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Evren 1 50%
Sosyal Bilgiler - 7. Sınıf
Konu Eksikleri
Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Bir Devlet Doğuyor 1 50%
Osmanlı Fetih Siyaseti 1 50%

7/B

Öğrenciler: 11
Atanan Etüt Sayısı: 10
Toplam Başlatılan Etüt: 3
Toplam Oturum Süresi: 3 dakika
Hap Bilgiler (Sorulan Sorular): 5
AI Soru Çözümü: 3
Akıllı Notlar: 0

Ders Bazında Başlatılan Etüt Dağılımı

Ders Toplam Oturum Oran
Türkçe 1 33.3%
Sosyal Bilgiler 1 33.3%
Matematik 1 33.3%

AI Öğretmen Değerlendirmeleri

Genel Değerlendirme
7/B sınıfının genel durumu incelendiğinde, öğrencilerin temel konularda genellikle başarılı olduğu ancak bazı özel alanlarda eksiklikler bulunduğu görülmektedir. Özellikle Sosyal Bilgiler dersinde Osmanlı Fetih Siyaseti konusunda belirgin bir zorluk yaşanmaktadır. Öğrencilerin yeni konulara adaptasyonu hızlı olmakla birlikte, konular arası bağlantı kurma ve neden-sonuç ilişkilerini analiz etme becerileri geliştirilmelidir. Sınıfın genel potansiyelini artırmak için öz değerlendirme pratiği ve konu tekrarı önemlidir.
Ders Bazında Detaylar
Sosyal Bilgiler - 7. Sınıf
Konu Eksikleri
Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Osmanlı Fetih Siyaseti 1 100%

8/A

Öğrenciler: 14
Atanan Etüt Sayısı: 11
Toplam Başlatılan Etüt: 14
Toplam Oturum Süresi: 155 dakika
Hap Bilgiler (Sorulan Sorular): 10
AI Soru Çözümü: 8
Akıllı Notlar: 1

Ders Bazında Başlatılan Etüt Dağılımı

Ders Toplam Oturum Oran
Fen Bilimleri 8 57.1%
Türkçe 3 21.4%
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 14.3%
Matematik 1 7.1%

AI Öğretmen Değerlendirmeleri

Genel Değerlendirme
8/A sınıfının genel durumu incelendiğinde, öğrencilerin derslere düzenli katılım gösterdiği ve farklı disiplinlere eşit şekilde odaklandığı görülmektedir. Öğrencilerin genel bir anlama sorunu olmadığı, eksikliklerin daha çok belirli konularla sınırlı olduğu belirlenmiştir. Sınıfın ortak zorlandığı ve iyi olduğu alanlar belirlenmiştir. Bu analiz, sınıfın genel performansını artırmak için öğretmenlere rehberlik edecektir.
Ders Bazında Detaylar
Fen Bilimleri - 8. Sınıf
Konu Eksikleri
Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
İklim Ve Hava Hareketleri 1 50%
Kalıtım 1 50%
Alt Konu Eksikleri
Alt Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
İklim 1 50%
Matematik - 8. Sınıf
Konu Eksikleri
Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Çarpanlar Ve Katlar 1 100%
Alt Konu Eksikleri
Alt Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Pozitif Tam Sayıların Pozitif Tam Sayı Çarpanları 1 100%
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük - 8. Sınıf
Konu Eksikleri
Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Kuva-yı Millîye Hareketi ve Cemiyetler 1 100%
Alt Konu Eksikleri
Alt Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Cemiyetler 1 100%
Türkçe - 8. Sınıf
Konu Eksikleri
Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
İsim - Fiil (Ad-Eylem/Mastar) 1 100%

8/B

Öğrenciler: 11
Atanan Etüt Sayısı: 8
Toplam Başlatılan Etüt: 3
Toplam Oturum Süresi: 5 dakika
Hap Bilgiler (Sorulan Sorular): 5
AI Soru Çözümü: 3
Akıllı Notlar: 0

Ders Bazında Başlatılan Etüt Dağılımı

Ders Toplam Oturum Oran
Matematik 2 66.7%
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1 33.3%

AI Öğretmen Değerlendirmeleri

Genel Değerlendirme
Sınıf 8/B'nin mevcut durumu, matematik dersinde belirli bir zorluk alanı göstermektedir. Öğrencinin 'Çarpanlar ve Katlar' ana konusu ve özellikle 'Pozitif Tam Sayıların Pozitif Tam Sayı Çarpanları' alt konusunda zorlandığı tespit edilmiştir. Diğer derslerde belirgin bir zorluk veya başarı alanı henüz tespit edilememiştir. Ancak, değerlendirilen öğrenci sayısı sınırlı olduğundan, bu değerlendirme sınıfın genelini tam olarak yansıtmayabilir. Daha kapsamlı bir değerlendirme için daha fazla öğrencinin verisi gereklidir.
Ders Bazında Detaylar
Matematik - 8. Sınıf
Konu Eksikleri
Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Çarpanlar Ve Katlar 1 100%
Alt Konu Eksikleri
Alt Konu Öğrenci Sayısı Yüzde
Pozitif Tam Sayıların Pozitif Tam Sayı Çarpanları 1 100%

Voltran Okul Analiz Sistemi

Oluşturulma: 2025-11-17 19:02:48